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<h2>Zeit für Veränderung? Dann haben wir eine tolle Chance für Sie.</h2> Voll/Teilzeit (32 - 39 Std.), ab 01.05.2026, Bewerbungen bis 18.01.2026 Das Bildungswerk Wittekindshof bietet jungen Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung und/oder Autismusspektrumstörung rehabilitative Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben an. Ziel ist die Eingliederung in den allgemeinen Arbeitsmarkt sowie die persönliche, soziale und gesellschaftliche Integration. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir eine/n fachlich starke/n, pädagogisch engagierte/n und digital kompetente/n Ausbilder/in, der/die schwerpunktmäßig im Bereich Holztechnik eingesetzt wird. Wir wünschen uns eine Persönlichkeit, die ihre fachliche und pädagogische Expertise gerne auch maßnahmenübergreifend einbringt – etwa in der Berufsvorbereitung, in fachübergreifenden Lernangeboten oder in interdisziplinären Projekten. Sie arbeiten gerne teamübergreifend, unterstützen flexibel und tragen so aktiv zur Weiterentwicklung des gesamten Bildungswerks bei? Dann passen Sie hervorragend zu uns. <h2>Was wir uns wünschen:</h2><ul><li>Abgeschlossene Qualifikation als TischlermeisterIn, HolztechnikerIn oder vergleichbare handwerklich-technische Qualifikation im Bereich Holz (z.B. § 7b Handwerksordnung)</li><li>ADA-Schein</li><li>Rehapädagogische Zusatzqualifikation oder die Bereitschaft, diese zu erwerben</li><li>Erfahrung in der Ausbildung</li><li>Fachliche Stärke, Begeisterung für das Holzhandwerk und Freude an der Arbeit mit jungen Menschen</li><li>Digitale Kompetenzen, insbesondere sicherer Umgang mit EDV, Lernplattformen und digitalen Arbeitsmitteln</li><li>praktische und theoretische Kenntnisse in der CNC-Programmierung und CAD-Anwendungen</li><li>Medien-Affinität und die Freude daran, moderne Medien (z. B. Lernvideos, Prezi, digitale Werkzeuganleitungen) zu gestalten und einzusetzen</li><li>Eine reflektierte pädagogische Haltung, Empathie und Humor im Umgang mit den Auszubildenden</li><li>Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung sowie zur Weiterentwicklung pädagogischer und digitaler Kompetenzen</li><li>Hohe Motivation, Teamfähigkeit und Lust, die Zukunft der beruflichen Bildung aktiv mitzugestalten</li></ul><h2>So unterstützen Sie uns als Teil des Teams:</h2><ul><li>Planung, Organisation und Durchführung der praktischen und theoretischen Ausbildung in den Berufsbildern TischlerIn sowie FachpraktikerIn für Holzverarbeitung mittels motivierenden Methodeneinsatz </li><li>Gestaltung eines modernen, handlungsorientierten Unterrichts, der digitale Medien und KI-gestützte Lernformen integriert</li><li>Aktive Mitwirkung an der individuellen Förderplanung der Teilnehmenden</li><li>Kooperation mit Betrieben, Berufsschulen und der Handwerkskammer</li><li>Akquise und Betreuung von Praktikumsstellen sowie Begleitung der Auszubildenden in Betrieben</li><li>Förderung der beruflichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen der jungen Menschen</li><li>Unterstützung bei der Vermittlung in Ausbildung und Arbeit</li><li>Weiterentwicklung der werkstattbezogenen Projekte, z. B. digitale Lernmaterialien, CNC-gestützte Fertigungsprozesse, innovative Lernformen</li></ul><h2>..und hierauf können Sie sich freuen, wenn Sie bei uns anfangen:</h2><ul><li>Ein Team, das Sie herzlich aufnimmt und sich auf Ihr Mitwirken freut</li><li>Eine sinnstiftende Tätigkeit in einem modernen Bildungswerk</li><li>Vorab-Hospitation, damit Sie den Bereich besser kennenlernen</li><li>Einen unbefristeten Arbeitsvertrag</li><li>Attraktive Vergütung nach AVR DD</li><li>Plus Jahressonderzahlung (50 % im November und 50 % im Juni)</li><li>100 € Kinderzuschlag pro Kind (Vollzeit) für Kindergeldberechtigte</li><li>Möglichkeit zur Weiterbildung mit ggf. Kostenübernahme und Freistellung</li><li>Zusätzliche betriebliche Altersversorgung mit hohem Arbeitgeberanteil</li><li>Beteiligung an Umzugskosten ab 50 Km</li><li>Rabatte für Mitarbeitende (z.B. für zahlreiche Online-Shops) und JobRad-Leasing</li><li>Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz </li><li>und vieles mehr...</li></ul>
 
 
Sie teilen unsere Werte und Ziele? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

Ausbilder (m/w/d) Holz

Für über 500 verschiedene Berufe suchen wir motivierte Mitarbeitende. Und das in ganz Deutschland. Ob erfahrene Profis oder Berufsstarter:innen - wir bieten zahlreiche Einstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir dich als Elektroniker:in als Ausbilder:in gewerblich-technische Berufsausbildung (w/m/d) für die Deutsche Bahn AG am Standort Berlin.<h3>Deine Aufgaben:</h3><ul><li>Ausbildung ist Herzenssache und damit bist du maßgeblich für die Förderung und Motivation der Auszubildenden in
der Ausbildung verantwortlich</li><li>Als Ausbilder:in verfolgst du aktiv den betrieblichen Ausbildungsplan (BAP) und sicherst damit den Prüfungserfolg
deiner Auszubildenden und sorgst dafür, dass die vereinbarten Kenntnisse und Fertigkeiten in der
Ausbildungswerkstatt qualitätsgerecht umgesetzt werden</li><li>Du vermittelst, die in der Ausbildungsverordnung definierten und im BAP vereinbarten Kenntnisse sowie Fertigkeiten
in der Ausbildungswerkstatt</li><li>Auch für das fachgerechte Anleiten der Auszubildenden bei der Ausführung von Tätigkeiten nach dem Stand der
Technik, Arbeitsorganisation und Pädagogik bist du zuständig</li><li>Dir ist es wichtig, die kontinuierliche Weiterentwicklung der Ausbildungskonzepte und Prozesse mitzugestalten</li><li>Du willst modern ausbilden – Projektorientierte Ausbildung, unter Nutzung moderner digitaler Medien und Tools sind
deine Welt</li><li>Die persönliche Weiterentwicklung deiner Auszubildenden förderst du im Rahmen von Feedback- und
Entwicklungsgesprächen</li></ul><h3>Dein Profil:</h3><ul><li>Du verfügst über eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung als Elektroniker:in oder einen anderen Berufsabschluss
im Bereich Mechatronik/ Elektrotechnik</li><li>Bestenfalls bringst du Berufserfahrung als Ausbilder:in mit (gerne mit abgeschlossener AEVO) oder hast bereits einen
Abschluss als Techniker:in oder Meister:in</li><li>Du hast noch keine Erfahrung als Ausbilder:in – wir bieten spannende Qualifizierungsprogramme, mit denen du dich
kontinuierlich weiterentwickeln kannst</li><li>Dich zeichnet eine schnelle Auffassungsgabe aus, zusätzlich bist du ausgezeichnet organisiert, arbeitest
selbstständig, zielgerichtet und flexibel</li><li>Deiner Verantwortung und Vorbildfunktion in der Rolle als Ausbilder:in bist du dir bewusst und verstehst es, die
Auszubildenden entsprechend ihren Fähigkeiten zu fördern und zu motivieren</li><li>Handlungssicherheit im Umgang mit Lernplattformen wie z. B. der MLS-Lernplattform sind wünschenswert</li><li>Was du noch benötigst, um der:die beste Lernbegleiter:in für deine Auszubildenden zu werden, finden wir in
gemeinsamen Gesprächen heraus und unterstützen dich bei deiner Qualifizierung zum:zur Meister:in oder
Techniker:in</li><li>Du möchtest deine neuen erworbenen Fähigkeiten im Rahmen einer Zertifizierung zeigen und dich nach
erfolgreichem Abschluss zum: zur Trainer:in Professional GTBA (EG 604) weiterentwickeln – auch dieser
Entwicklungsweg steht dir offen</li></ul><h3>Das ist uns wichtig:</h3>Unser Anspruch ist es, allen Kandidat:innen bei gleicher Eignung die gleichen Chancen für den Einstieg bei uns zu bieten. Wir fördern aktiv die Vielfalt und das Miteinander in unseren Teams. Wir schätzen jede Bewerbung, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Alter, Dauer der Arbeitslosigkeit sowie sexueller Orientierung und Identität. <h3>Benefits:</h3><ul><li>Du erhältst bis zu 16 Freifahrten innerhalb Deutschlands pro Jahr und weitere Fahrvergünstigungen für Deine Freunde und Familie.</li><li>Du gibst immer alles und bekommst deshalb auch viel zurück: ein marktübliches Gehaltspaket mit in der Regel unbefristeten Arbeitsverträgen und Beschäftigungssicherung sowie vielfältige Nebenleistungen und eine betriebliche Altersvorsorge.</li><li>Wir wissen um die Herausforderung, Familie und Beruf zu vereinbaren. Wir bieten tariflich starke Rahmenbedingungen, flexible Arbeitszeitmodelle, eine familiäre Unternehmenskultur und konkrete Unterstützungsangebote, damit beides zueinander passt.</li></ul>Chancengleichheit und selbstbestimmte Teilhabe Schwerbehinderter und Gleichgestellter sowie eine respektvolle Zusammenarbeit sind innerhalb des DB Konzerns fest verankerte Grundsätze. Deshalb werden schwerbehinderte und gleichgestellte Bewerber:innen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Elektroniker als Ausbilder (w/m/d)

Die Bergische Universität Wuppertal ist eine dynamische, vernetzte, forschungs-orientierte Campusuniversität. Gemeinsam stellen sich hier mehr als 25.000 Forschende, Lehrende, Studierende und Mitarbeitende den Herausforderungen in Wissenschaft, Bildung, Kultur, Ökonomie, Sozialem, Technik und Umwelt.
In der Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften, in der Arbeitsgruppe Experimentelle Elementarteilchenphysik, suchen wir Unterstützung.
<h2>IHRE AUFGABEN</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eigene Forschungsprojekte im Kontext des HPC-Computings
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beteiligung an der Administration des HPC-Systems
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unterstützung der Nutzung von HPC-Systemen in Form von Beratung und Schulung
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Heranführen neuer Nutzer*innen an HPC-System in Form von Tutorials
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durchführen von Workshops
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Koordination der Zusammenarbeit mit den Partner*innen von HPC.NRW
Das Nordrhein-Westfälische Kompetenznetzwerk für Hochleistungsrechnen (HPC.NRW) hat als Ziel, die personellen und organisatorischen Voraussetzungen zu schaffen, damit der Zugang zu den existierenden HPC-Ressourcen deutlich vereinfacht wird. Dies soll durch intensive Beratung und Schulungen erreicht werden.
Die Bergische Universität Wuppertal stellt mit dem Pleiades-Cluster ein HPC-System für verschiedene Wissenschaftsbereiche zur Verfügung und beteiligt sich an HPC.NRW. Das Interdisziplinäre Zentrum (IZ2) der Universität stellt den Rahmen für diese Aktivitäten dar.
<h2>PROFIL</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einer Naturwissenschaft, Informatik, Mathematik oder Ingenieurwissenschaft
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vorteilhaft ist die Promotion
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Selbstständiges Arbeiten
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Erfahrung in der Nutzung von High-Performance- oder High-Throughput-Computing Systemen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Erfahrung in der Administration von größeren Rechnersystemen auf Basis von Linux
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fundierte Kenntnisse mindestens einer höheren Programmiersprache (z.B. C++, Python, Go)
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vorteilhaft sind Erfahrungen in der Administration von Rechnernetzwerken und aktuellen Speichertechnologien
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sicheres Deutsch oder Englisch in Wort und Schrift, deutsche Sprachkenntnisse sind von Vorteil
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vorteilhaft sind Erfahrungen in der Lehre, der Veranstaltung von Workshops oder der Vorbereitung von Lehrmaterialien

Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertrags-gesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung der folgenden wissenschaftlichen oder künstlerischen Qualifizierung besetzt werden kann: Erwerb von Berufserfahrungen bei der Durchführung des Projektes HPC.NRW Die Laufzeit des Arbeitsvertrages wird der angestrebten wissenschaftlichen Qualifizierung angemessen gestaltet.

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in




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Beginn zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Dauer befristet bis 31.12.2028
Stellenwert E 13 TV-L
Umfang Vollzeit (Teilzeit ist möglich, bitte geben Sie bei der Bewerbung an, ob Sie auch bzw. nur an einer Teilzeitbeschäftigung interessiert wären)
Kennziffer 25352
Ansprechpartner Herr Prof. Dr. Christian Zeitnitz [E-Mail Adresse gelöscht] Herr Dr. Torsten Harenberg lcg--[Website-Link gelöscht]


Bewerbungen über stellenausschreibungen.uni-[Website-Link gelöscht]
Bewerbungsfrist 05.01.2026
An der Bergischen Universität schätzen wir die individuellen und kulturellen Unterschiede unserer Universitätsangehörigen und setzen uns für Gleichstellung, Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sowie von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellten Personen sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.
Bewerbungen umfassen alle notwendigen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis des abgeschlossenen Hochschulstudiums/ggf. der Promotion, Arbeitszeugnisse, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung). Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden!


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Wissenschaftlicher Mitarbeiter (m/w/d)

<h2>Standort</h2>
Lehr- und Forschungsgebiet Radverkehr, HD.03.34, Campus Haspel
<h2>Beginn</h2>
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Arbeitsstunden/Woche
Bis zu 10 Std./Woche

<h2>Dauer</h2>
Bis zu 12 Monate

<h2>Kennziffer</h2>
25363


<h2>Ansprechpartner</h2>
Aboozar Roosta
[E-Mail Adresse gelöscht]



<h2>Bewerbungsfrist</h2>
31.12.2025
Wir suchen dich als studentische Hilfskraft (SHK) / wissenschaftliche Hilfskraft (WHF) für unser Team Radverkehr
(Leitung: Frau Prof. Dr.-Ing. Heather Kaths)

<h2>DEIN PROFIL</h2>
<ul>
<li>Eingeschriebene*r Student*in an der Bergischen Universität Wuppertal</li>
<li>Interesse an elektromechanischen Systemen sowie an Entwicklungsboards und Plattformen wie Arduino und Raspberry Pi</li>
<li>Praktische Erfahrung in der Programmierung mit C++ und Python</li>
<li>Vertrautheit mit Linux sowie Erfahrung im CAD-Design und 3D-Druck sind von Vorteil.</li>
<li>Gute Englischkenntnisse sind wünschenswert</li>
</ul>

<h2>DEINE AUFGABEN</h2>
<ul>
<li>Mitarbeit bei der Entwicklung unseres Fahrradsimulators</li>
<li>Entwicklung und Test sensorbasierter Module, einschließlich Hardware- und Softwarekomponenten</li>
<li>Einrichtung von Software-Workflows für den 3D-Simulator, einschließlich Installation von Abhängigkeiten, Treibern und erforderlichen Softwarekomponenten mithilfe des verfügbaren Software-Stacks</li>
</ul>

Wir freuen uns auf deine Bewerbung (mit Anschreiben, Lebenslauf, aktueller Studienbescheinigung, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung) über das Onlineportal der Bergischen Universität Wuppertal: [Website-Link gelöscht]
Deine Fragen und Ideen kannst du uns gerne schon vorab per E-Mail an den Ansprechpartner senden.

An der Bergischen Universität schätzen wir die individuellen und kulturellen Unterschiede unserer Universitätsangehörigen und setzen uns für Gleichstellung, Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sowie von Menschen mit Schwerhinderung und ihnen gleichgestellten Personen sind willkommen.
Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.

Location
Chair of Bicycle Traffic, HD.03.34, Campus Haspel
<h2>Starting</h2>
As soon as possible

Weekly hours
Up to 10 h/week
<h2>Duration</h2>
Fixed-term up to 12 months

<h2>Offer ID Number</h2>
25363


<h2>Contact Person</h2>
Aboozar Roosta
[E-Mail Adresse gelöscht]







<h2>Application Deadline</h2>
31.12.2025
We are looking for you as student assistant (SHK / WHF)
in our team Bicycle Traffic
(Head: Prof. Dr.-Ing. Heather Kaths)
<h2>YOUR PROFILE</h2>
<ul>
<li>Enrolled student at the University of Wuppertal</li>
<li>Interest in electromechanical systems, development boards, and platforms such as Arduino and Raspberry Pi</li>
<li>Practical experience with C++ and Python programming</li>
<li>Familiarity with Linux, CAD design and 3D printing experience are a plus</li>
<li>Good command of English is an advantage</li>
</ul>

<h2>YOUR TASKS</h2>
<ul>
<li>Contribute to the development of our bicycle simulator</li>
<li>Develop and test sensor-based modules, including both hardware and software components</li>
<li>Set up software workflows for the 3D simulator, including installing dependencies, drivers, and required software components using the available software stack</li>
</ul>

We look forward to receiving your application (motivation letter, CV, current certificate of study, and if applicable, evidence of a severe disability) via the online portal of the University of Wuppertal: [Website-Link gelöscht] We appreciate your questions and ideas sent via e-mail to the contact person listed on the side.

At the University of Wuppertal, we value the individual and cultural differences of our university members and are committed to equality, equal opportunities and the compatibility of family and career. Applications from people of all genders and people with persons with disabilities as well as persons with an equivalent status are welcome.
Women will be given preferential consideration in accordance with the State Equality Act of North Rhine-Westphalia, unless reasons relating to a male competitor outweigh this. The rights of persons with severe disabilities to be given preferential consideration in cases of equal suitability remain unaffected.
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SHK (m/w/d) Forschung

Die Bergische Universität Wuppertal ist eine dynamische, vernetzte, forschungs-orientierte Campusuniversität. Gemeinsam stellen sich hier mehr als 25.000 Forschende, Lehrende, Studierende und Mitarbeitende den Herausforderungen in Wissenschaft, Bildung, Kultur, Ökonomie, Sozialem, Technik und Umwelt.
In der Fakultät für Maschinenbau und Sicherheitstechnik, am Lehrstuhl für Strömungsmechanik, suchen wir Unterstützung.
<h2>IHRE AUFGABEN</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Durchführung eines öffentlichen geförderten Forschungsprojektes zur experimentellen Erfassung mehrphasiger Filmströmungen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; selbstständige Bearbeitung des Forschungsprojektes
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Publikation von Forschungsergebnissen auf (internationalen) Tagungen und in einschlägigen Journalen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unterstützung bei der Akquise neuer Forschungs- und Drittmittelprojekte
<h2>IHR PROFIL</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; abgeschlossenes Studium (Master oder vergleichbar) des Maschinenbaus, der Verfahrenstechnik oder des Chemieingenieurwesens an einer wissenschaftlichen Hochschule (Fachrichtung Strömungsmechanik, Mehrphasenströmungen) mit sehr gutem Abschluss
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; gerne auch Promotion in einem der genannten Fächer
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Erfahrungen im Bereich der experimentellen Strömungsmechanik, Messtechnik und/oder numerischer Strömungsmechanik (CFD) sind erwünscht
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Eigeninitiative, Kontakt- und Einsatzfreude sowie Bereitschaft zur Teamarbeit

Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des
Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung der wissenschaftlichen oder künstlerischen Qualifizierung besetzt werden kann.
Die Laufzeit des Arbeitsvertrages wird der angestrebten wissenschaftlichen
Qualifizierung angemessen gestaltet.
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in




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Beginn zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Dauer befristet für 30 Monate
Stellenwert E 13 TV-L
Umfang Vollzeit (Teilzeit ist möglich, bitte geben Sie bei der Bewerbung an, ob Sie auch bzw. nur an einer Teilzeitbeschäftigung interessiert wären)
Kennziffer 25296
Ansprechpartner Herr Prof. Dr.-Ing. Uwe Janoske [E-Mail Adresse gelöscht]

Bewerbungen über stellenausschreibungen.uni-[Website-Link gelöscht]
Bewerbungsfrist 05.01.2026
An der Bergischen Universität schätzen wir die individuellen und kulturellen Unterschiede unserer Universitätsangehörigen und setzen uns für Gleichstellung, Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sowie von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellten Personen sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.
Bewerbungen umfassen alle notwendigen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis des abgeschlossenen Hochschulstudiums, Arbeitszeugnisse, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung). Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden!


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Die Bergische Universität Wuppertal ist eine dynamische, vernetzte, forschungs-orientierte Campusuniversität. Gemeinsam stellen sich hier mehr als 25.000 Forschende, Lehrende, Studierende und Mitarbeitende den Herausforderungen in Wissenschaft, Bildung, Kultur, Ökonomie, Sozialem, Technik und Umwelt.
In der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft - Schumpeter School of Business and Economics, am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Personalmanagement und Organisation, suchen wir Unterstützung.
<h2>IHRE AUFGABEN</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Umfassende Unterstützung in der grundständigen Lehre, 3 LVS eigene Lehre
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Forschung im Lehrstuhlteam auf internationalem Niveau und Erstellung einer Dissertation
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Teilnahme an Doktorand*innenseminaren, Kolloquien und sonstigen Weiterbildungen,
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vorstellung der Forschungsergebnisse auf wissenschaftlichen Konferenzen
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unterstützung in der universitären Selbstverwaltung
<h2>IHR PROFIL</h2>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mit Prädikatsexamen abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) im Fach Wirtschaftswissenschaften oder (Arbeits-/ Organisations-/Wirtschafts-) Psychologie
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fundierte Kenntnisse der verhaltenswissenschaftlichen Personal-/Organisations-forschung und deren empirischer Methoden
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kenntnisse der englischen Sprache und des wissenschaftlichen Arbeitens
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Umfassendes Interesse an personalwirtschaftlicher/organisatorischer Forschung
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Erfahrungen im Umgang mit Statistiksoftware (bspw. SPSS, R, Stata) und in der Didaktik erwünscht
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Analytisches Denken, Teamfähigkeit, Ehrgeiz und gutes Selbstmanagement

Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertrags-gesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung eines Promotionsverfahrens dient. Die Stelle ist befristet für die Dauer des Promotionsverfahrens, jedoch vorerst bis zu 3 Jahren, zu besetzen. Eine Verlängerung zum Abschluss der Promotion ist innerhalb der Befristungsgrenzen des WissZeitVG ggf. möglich.
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Doktorand*in)




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Beginn zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Dauer befristet bis zu 3 Jahren
Stellenwert E 13 TV-L
Umfang 75 % der tariflichen Arbeitszeit
Kennziffer 25283
Ansprechpartner Herr Prof. Dr. Michael Fallgatter -[Website-Link gelöscht]


Bewerbungen über stellenausschreibungen.uni-[Website-Link gelöscht]
Bewerbungsfrist 12.01.2026
An der Bergischen Universität schätzen wir die individuellen und kulturellen Unterschiede unserer Universitätsangehörigen und setzen uns für Gleichstellung, Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts sowie von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen gleichgestellten Personen sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.
Bewerbungen umfassen alle notwendigen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis des abgeschlossenen Hochschulstudiums, Arbeitszeugnisse, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung). Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden!


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Doktorand im Bereich BWL (m/w/d)

Die European Homecare GmbH übernimmt als soziales Dienstleistungsunternehmen, im Auftrag der öffentlichen Hand, seit über 30 Jahren in derzeit bundesweit rund 100 Einrichtungen mit insgesamt ca. 2.000 Mitarbeiter/innen Aufgaben im Bereich der Betreuung, Unterbringung und Versorgung von Asylbewerber/innen und Obdachlosen.
 
Für unser Projekt „Wegweiserkurse“ suchen wir ab sofort engagierte (gerne mehrsprachige) Lehrkräfte in Teilzeit (25 Stunden/Woche). Die Kurse richten sich an in Friedland lebende Geflüchtete verschiedener Altersgruppen und dienen als Erstorientierung in Deutschland.
 
Ihre Aufgaben:
<ul>
<li>Vermittlung von landeskundlichem Basiswissen</li>
<li>Unterrichtung einfacher Deutschkenntnisse</li>
<li>Sicherstellung eines strukturierten und motivierenden Unterrichtsablaufs</li>
<li>enge Zusammenarbeit mit der Projektkoordination und externen Projektpartnern</li>
</ul>
 
Ihr Profil
<ul>
<li>Hochschulabschluss in Deutsch als Fremdsprache (DaF) oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – oder ein relevanter Hochschulabschluss plus DaF/DaZ-Zertifikat – oder 1./2. Staatsexamen, Lehrbefähigung für Deutsch oder eine moderne Fremdsprache – oder Qualifikation als Lehrkraft für Integrationskurse bzw. vergleichbare DaZ-Ausbildung</li>
<li>Deutsch als Muttersprache oder Deutschkenntnisse auf C1-Niveau</li>
<li>hohe Sozialkompetenz, Kreativität und interkulturelles Verständnis</li>
<li>zuverlässige, selbstständige und strukturierte Arbeitsweise</li>
<li>gute MS-Office-Kenntnisse</li>
<li>eintragsfreies erweitertes Führungszeugnis (Kosten werden übernommen)</li>
<li>Nachweis gemäß Masernschutzgesetz</li>
</ul>
 
Wir bieten Ihnen
<ul>
<li>ein leistungsgerechtes Gehalt sowie betriebliche Altersvorsorge</li>
<li>eine abwechslungsreiche und sinnstiftende Tätigkeit mit Verantwortung</li>
<li>umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li>
<li>Coachings und regelmäßige Feedbackgespräche für Ihre persönliche und interkulturelle Weiterentwicklung</li>
</ul>
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf Ihre vollständigen und aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen.

Lehrkraft (m/w/d)

Deine Aufgaben: <ul><li>Unterricht mit Begeisterung: Du gestaltest einen kreativen und individuellen Unterricht, der alle Kinder mit ihren Stärken und Bedürfnissen einbindet – von der ersten Idee bis zur erfolgreichen Umsetzung</li><li>Inklusion leben &amp; Vielfalt fördern: Du unterrichtest Schüler:innen mit individuellen Bedarfen und schaffst eine Lernatmosphäre, in der jede:r sich entfalten kann. Differenzierung und individuelle Förderung gehören für dich zum pädagogischen Alltag</li><li>Lehrpläne &amp; Konzepte aktiv mitgestalten: Zusammen mit deinem Team planst du Unterrichtsinhalte, entwickelst neue pädagogische Ansätze und trägst aktiv zur Weiterentwicklung unserer Schule bei. Die Vincenzschule besteht aus vier verschiedenen Schulen: drei verschiedenen Förderschulen und einer Inklusiven Grundschule. Damit ermöglicht wir jedem Kind, ob mit oder ohne Förderbedarf, den passenden Weg in der Schule</li><li>Zusammenarbeit auf Augenhöhe: Du arbeitest eng mit weiteren Lehrkräften, Pädagog:innen und Therapeut:innen zusammen, um jedes Kind bestmöglich in seiner Entwicklung zu begleiten. Der Austausch mit Eltern ist für dich ein wichtiger Baustein im Bildungsprozess</li><li>Mehr als nur Unterricht: Ob Projekte, kreative Lernmethoden oder neue Ideen – du bringst dich mit Engagement und Leidenschaft ein, um unseren Schüler:innen eine wertvolle Schulzeit zu ermöglichen</li></ul> Dein Profil:<ul><li>Du hast das 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Förderschulen erfolgreich abgeschlossen. Erste Erfahrungen in der inklusiven Bildung oder der Arbeit mit Kindern mit Behinderung sind ein Plus – aber kein Muss!</li><li>Empathie &amp; Begeisterung: Du hast Freude an der Arbeit mit Kindern und förderst ihre Entwicklung mit Geduld und Kreativität</li><li>Teamgeist &amp; Kommunikationsstärke: Du schätzt den Austausch mit Kolleg:innen, Eltern und Schüler:innen und bringst dich aktiv ein</li><li>Struktur &amp; Flexibilität: Du kannst Unterricht individuell anpassen und auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen eingehen</li><li>Innovationsfreude: Du bist offen für neue pädagogische Konzepte und hast Lust, Schule aktiv mitzugestalten</li></ul> Wir bieten dir: Wertschätzende Arbeitsatmosphäre:: <ul><li>Respektvoller Umgang – Jeder leistet seinen Part und ist somit ein wichtiger Teil des Teams</li><li>Förderung jedes Einzelnen – Jeder Mitarbeitende ist ein wertvolles Individuum. Wir fördern dich individuell und unterstützen dich in deiner Arbeit Multiprofessionelle Teams – Durch verschiedene Qualifikationen profitieren die Mitarbeitenden voneinander</li><li>Positives, soziales Arbeitsklima innerhalb der Gruppen, offene Kommunikation und ehrliche Wertschätzung</li><li>Regelmäßige Mitarbeiter-Befragungen, um Arbeitsabläufe und das allgemeine Wohlbefinden zu optimieren</li></ul> Diverse Entwicklungsmöglichkeiten:<ul><li>Interne und externe Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>Fortbildungen werden i.d.R. arbeitgeberfinanziert und gelten als Arbeitszeit</li><li>Internes E-Learning-Portal für alle Mitarbeiter:innen</li><li>Realistische Aufstiegsmöglichkeiten – offene Leitungsstellen werden bevorzugt intern besetzt</li><li>Trainee-Programm</li><li>Angebot der Supervision (Einzel- und Teamangebote, Fallsupervisionen)</li><li>Mit Stipendium berufsbegleitend studieren</li></ul> Unternehmenskultur:<ul><li>Zusammenhalt und Kollegialität – Bei uns arbeiten die Teams eng und in Anbindung an die Teamleitung zusammen</li><li>Flache Hierarchien mit gelebter Du-Kultur innerhalb der Gruppen</li><li>Private sowie berufliche Anliegen finden stets ein offenes Ohr</li><li>Gemeinsames jährliches Sommerfest</li><li>Gruppeninterne Weihnachtsfeiern werden vom Arbeitgeber bezuschusst</li></ul>

Förderschullehrer (m/w/d)

<h2>Gestalte die Zukunft der Pflege – ohne Schichtdienst, mit Wertschätzung und Perspektive!</h2>
Du hast genug vom ständigen Spagat zwischen Beruf und Privatleben? Du willst Dein Wissen weitergeben und endlich Zeit haben, Deine Arbeit wirklich gut zu machen – in einem Umfeld, das Dich stärkt statt ausbrennt?
Dann bist Du bei uns genau richtig.
 Wir suchen engagierte Pflegepädagog*innen (m/w/d) für unseren Standort in Dortmund 📍, die gemeinsam mit uns den nächsten Schritt in der Pflegebildung gehen – strukturiert, digital und mit echtem Teamspirit.&nbsp;
<h2>Das erwartet Dich bei uns&nbsp;</h2>
<ul>
<li>✅ Unbefristeter Vertrag &amp; überdurchschnittliches Gehalt &amp; 30 Tage Urlaub Weil Sicherheit und Anerkennung kein Extra, sondern Standard sein sollten.</li>
<li>✅ Unterricht auf Augenhöhe – mit Technik von morgen Moderne Klassenräume mit interaktiven Whiteboards und einer digitalen Infrastruktur, die wirklich funktioniert.</li>
<li>✅ Flexible Arbeitszeiten &amp; Home-Office Ob Korrekturphasen, Konzeption oder Online-Unterricht – Du arbeitest dort, wo es für Dich am besten passt.</li>
<li>✅ Bring-a-Friend-Bonus Gute Leute kennen gute Leute. Wer neue Kolleg*innen ins Team bringt, wird natürlich belohnt.</li>
<li>✅ Kollegialität statt Konkurrenz Transparenz, offene Türen und ein echtes Miteinander – interdisziplinär, inspirierend, unkompliziert.</li>
<li>✅ Bezahltes Studium 💸💻📚 Hast Du schon einen Bachelor in der Pflege oder Pädagogik absolviert, prima! Wir zahlen Deinen Master, ob privat oder staatlich! </li>
<li>✅ Plus für Deine Zukunft Mit vermögenswirksamen Leistungen und betrieblicher Altersvorsorge sicherst Du Dir mehr als nur den nächsten Monat.</li>
</ul>
<h2>✅ Unterstützung beim Neustart </h2>
<ul>
<li>Ob Wohnungssuche oder Ankommen im Team – wir lassen Dich nicht allein.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Deine Aufgaben – mit Struktur und Gestaltungsspielraum</h2>
<ul>
<li>Du planst, hältst und reflektierst Unterricht auf Basis unseres schulinternen Curriculums.</li>
<li>Du betreust unsere Schüler*innen während ihrer praktischen Einsätze.</li>
<li>Du führst Prüfungen durch, begleitest Examen und entwickelst unsere Lehrkonzepte weiter.</li>
<li>Du kannst auf Wunsch eine Klassenleitung übernehmen – wenn es für Dich passt.</li>
</ul>
<h2>Das bringst Du mit – oder entwickelst es mit uns</h2>
<ul>
<li>Eine abgeschlossene Ausbildung in einem Pflegeberuf</li>
<li>Ein pflegepädagogisches Studium oder die Bereitschaft, eines aufzunehmen – wir unterstützen Dich auch finanziell!</li>
<li>Idealerweise erste Berufserfahrung im Unterricht oder in der Praxis</li>
<li>Freude an der Arbeit mit jungen Menschen, Teamgeist und Lust auf pädagogische Weiterentwicklung</li>
</ul>
<h2>Und jetzt? Ganz einfach:&nbsp;</h2>
✅ Bewirb Dich mit wenigen Klicks – wir melden uns garantiert innerhalb von 48 Stunden. ✅ Du wählst Deinen Gesprächstermin – online und flexibel. ✅ Und vielleicht heißt es schon bald: Willkommen im Team!
Wenn Du willst, dass Pflegebildung sich wirklich verändert – fang bei Dir an. 
<h2>Werde Teil eines Umfelds, das Deine Kompetenz schätzt und Deine Arbeit erleichtert.</h2>

Pädagoge / Pflege (m/w/d)

<h2>Zeit für Veränderung? Dann haben wir eine tolle Chance für Sie.</h2> Vollzeit (27,5 Std.), ab sofort, Bewerbungen bis 31.01.2026 An unserer Förderschule in Gronau werden zurzeit 201 SchülerInnen mit unterschiedlichen Behinderungsgraden und Unterstützungsbedarfen unterrichtet. Das Einzugsgebiet der Schülerschaft erstreckt sich über den Nordkreis Borken (Gronau, Ahaus, Heek, Schöppingen). Ein Teil unserer Schülerschaft wohnt im Kinder- und Jugendbereich der Diakonischen Stiftung Wittekindshof in Gronau. Ab sofort suchen wir in Vollzeit (27,5 Std.) einen Förderschullehrer (m/w/d) für die Johannesschule Gronau - Förderschule Geistige Entwicklung. <h2>Was wir uns wünschen:</h2><ul><li>Abschluss des 2. Staatsexamen für Sonderpädagogik bzw. des Masters of Education Sonderpädagogik</li><li>idealerweise Erfahrungen und Unterrichtspraxis in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Bildungsgang Geistige Entwicklung</li><li>Fähigkeit zur Teamarbeit sowie Interesse an und Engagement für schulische Entwicklungsprozesse</li><li>Fort- oder Weiterbildungszertifikate im Bereich von Sonderpädagogik und Schulentwicklung</li><li>Besonders erwünscht sind Erfahrungen im Umgang mit herausforderndem Verhalten, Autismus-Spektrums-Störungen und/oder dem Prader-Willi-Syndrom</li></ul><h2>So unterstützen Sie uns als Teil des Teams:</h2><ul><li>Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Unterricht</li><li>Organisation und Durchführung von Arbeitsgemeinschaften</li><li>Verantwortliche Umsetzung der Förderplanung</li><li>Übernahme der Klassenleitung</li><li>Elternarbeit</li><li>Mitwirkung in schulischen Gremien, sowie Übernahme von Ämtern und Aufgaben</li><li>Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen</li><li>Durchführung von notwendigen pflegerischen Maßnahmen im Sinne der Förderpflege</li></ul><h2>..und hierauf können Sie sich freuen, wenn Sie bei uns anfangen:</h2><ul><li>eine Anstellung nach TV-L mit der Aussicht auf ein beamten-gleichgestelltes Anstellungsverhältnis auf Lebenszeit beim Vorliegen der laufbahngerechten Voraussetzungen</li><li>Mitarbeit in einem offenen und engagierten Kollegium</li><li>Einarbeitung durch erfahrene LehrerInnen in ein festes Klassen-Team</li><li>interne Fortbildungen zu den unterrichtsrelevanten Themenbereichen (Schulentwicklung, Digitalisierung, Förderplanung, Unterrichtsgestaltung, Unterstütze Kommunikation usw.)</li><li>umfangreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>vielseitige Tätigkeiten im Bereich von Erziehung und Unterricht</li><li>Arbeit in einem 2022 errichteten Schulgebäude</li></ul>
 
 
Sie teilen unsere Werte und Ziele? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

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